Profesör Doktor İlker YILMAZ
E-Mail: ilkery@anadolu.edu.tr
Kişisel web sayfası: http://home.anadolu.edu.tr/~ilkery/

Kişisel Bilgiler
Ana Dili:TÜRKÇE
Uyruğu:T.C.
İş Adresi:ANADOLU ÜNİVERSİTESİ , İKİ EYLÜL KAMPÜSÜ , BESYO , ESKİŞEHİR
İş Telefonu:+90 (222) 335 0580 / 6701
Faks:+90 (222) 321 3564
Fakülte:BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU
İlgi Alanları:SPOR YARALANMALARI, EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ, FİZİKSEL UYGUNLUK, ENGELLİLER SPOR.

Öğrenim Durumu
Lisans:  Hacettepe Üniversitesi, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Y.O., 1990
Yüksek Lisans:  Hacettepe Üniversitesi , Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 1993
Doktora:  Hacettepe Üniversitesi , Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 1998

Bildiği Yabancı Diller
1)  İngilizce: Okuma: İyi derecede Yazma: İyi derecede Konuşma: İyi derecede

Akademik Ünvanlar
Yrd. Doçent:  Anadolu Üniversitesi, 2001
Doçent:  Anadolu Üniversitesi, 2005
Profesör:  Anadolu Üniversitesi, 2010

Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler
1)  Yanardag, M., Akmanoglu, N., Yilmaz, I. (2012). The Effectiveness of Video Prompting on Teaching Aquatic Play Skills for Children with Autism. Disability & Rehabilitation, 1-10. (DOI: 10.3109/09638288.2012.687030), 2012
2)  Berktaş N., Yanardağ M., Yılmaz İ., Aras Ö. Konukman F., Boyacı A. (2011). The effects of inclusion class programmes on physical fitness for children with mental challenges. Developmental Neurorehabilitation, 14(6):389–393.
3)  Yanardag M, Birkan B, Yılmaz I, Konukman F, Ağbuğa B, Lieberman L. (2011). The Effects Of Least-To-Most Prompting Procedure in Teaching Basic Tennis Skills to Children with Autism. International Journal of Fundamental and Applied Kinesiology, 43 (1):44-55.
4)  Yanardag, M., Ergun, N., Yilmaz, I., Aras, O., Konukman, F. (2011). Effects of Water Exercise Program on Motor Performance in Autism. Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 82, No. 1 A-76.
5)  Yilmaz, I., Yanardag, M., Ergun, N., Uysal, A., Konukman, F. (2011). Effects of Pool Exercise Training on Stereotypical Behaviors in Autism. Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 82, No. 1 A-76.
6)  Konukman, F., Yilmaz, I., Ergun, N., Aras, B., Yanardag, M. (2011). Effects of a Land Exercise Program on Stereotypical Behaviors in Autism. Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 82, No. 1 A-73.
7)  Yanardağ, M., Yılmaz, I., & Aras, Ö.(2010). Approaches to the teaching exercise and sports for the children with autism. International Journal of Early Childhood Special Education,2(3), 214-230.
8)  Yılmaz, I., Konukman, F., Birkan , B.,Yanardağ, M. (2010). Effects of Most to Least Prompting on Teaching Simple Progression Swimming Skills for Children with Autism. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities. 45(3), 440-448
9)  Yılmaz İ., Konukman F., Birkan B., Özen A., Yanardağ M. & Çamursoy I. (2010). The effects of constant time delay procedure on the halliwick’s method of swimming rotation skills for children with autism. Education and Training in Developmental Disabilities, 45, 1, 124-135.
10)  Yılmaz İ., Ergun N., Konukman F, Akbuga B., Zorba E., Çimen Z. (2009). The effects of water exercises and swimming on physical fitness of children with mental retardation. Journal Of Human Kinetics, 21, 105- 111.
11)  Agbuga B., Slovak J.P., Konukman F., Yılmaz İ. (2009). Comparasion of division II college offensive and defensive football players’ upper body strenght across one repetetion maximum test and the NFL – 225 test. Journal Of Human Kinetics, 21, 75- 82
12)  Çakır-Atabek H., Aydın-Sönmez G., Yılmaz İ., (2009). The relationship between isokinetic strength of knee extensors/flexors, jumping and anaerobic performance. Isokinetics and Exercise Sciences, 17, 2, 79-83.
13)  Agbuga B, Xiang P., McBride E.R., Yılmaz I.& Ekmekçi R. (2009). Achievement goals as performance predictors in college physical activity courses. Research Quarterly for Exercise and Sport, 80, 1, A-50.
14)  Konukman F., Jenkins A., Yılmaz İ., ve Zorba E. (2008). Teaching plyometric training to children. Strategies, 22, 2, 31-35.
15)  Yanardağ M., Ergun N., Yılmaz İ., ve Konukman F. (2008). Effects of most to least prompting procedure on ball playing. Research Quarterly for Exercise and Sport, 79,(Supplement), A-87.
16)  Yılmaz İ., Bektaş N., Aras Ö., Yanardağ M., Sevil T., Konukman F., Agbuga B., Bayrak C. ve Sevil G. (2008). The effects of special class programs on children with mental retardation. Research Quarterly for Exercise and Sport, 79, (Supplement), A-87.
17)  Konukman, F., Stratton, R., Graham, G., Krouscas, J., Yang, S., Vasil. J., Agbuga, B., Yilmaz, I., & Coskun, B. (2007). The Effects of Multimedia Computer Assisted Instruction (CAI) on Teaching Tennis Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge in a PETE Program. Research Quarterly for Exercise & Sport, 78 (1), (Supplement), A-64.
18)  Yılmaz, İ., Birkan, B., Konukman, F.,& Erkan, M.(2005). Using a constant time delay procedure to teach aquatic play skills to children with autism. Education and Training in Developmental Disabilities (ETDD), 40(2), 171-182.
19)  Yılmaz, İ., Birkan, B.,& Konukman, F. (2005). The Effects of Progressive Time Delay Procedure on Teaching Basic Progression Swimming Skills for Children with Autism. Research Quarterly for Exercise & Sport, 76 (1), (Supplement), A-119.
20)  Ergun, N., Can, F., Yılmaz, İ., Bayrak, C., Konukman, F., Zorba, E., & Agbuga, B.(2005. The Effects of a 10-Week Swimming Program on the Respiratory Functions of Children with Mental Retardation. Research Quarterly for Exercise & Sport, 76 (1), (Supplement), A-27.
21)  Birkan, B., Yılmaz, İ., & Konukman, F. (2005). The Effects of Least-to-Most Prompting Method on Teaching Prerequisite Skills of Tennis to Children with Autism in Small Group Instructional Arrangements. Research Quarterly for Exercise & Sport, 76 (1), (Supplement), A-120.
22)  Konukman, F., Stratton, R., Graham, G., Petrakis, E., Krouscas, J., Yang, S., & Vasil. J., Agbuga, B., Yılmaz, İ., & Zorba, E. (2005).The Effects of Multimedia Computer Assisted Instruction (CAI) on Skill & Task Analysis in a Physical Education Teacher Education (PETE) Program. (2005). Research Quarterly for Exercise & Sport, 76 (1), (Supplement), A-79.
23)  Yılmaz, İ., Yanardağ, M., Birkan, B., Bumin, G. (2004). “ Effects of swimming training on physical fitness and water orientation in autism”., PEDIATRICS INTERNATIONAL., Vol. 46,5,624-626.
24)  Can, F., Yılmaz, İ., Erden,Z. (2004).“Morphological Characteristics of Women Soccer Players” ., JOURNAL OF STRENGHTH AND CONDİTİONONİG RESEARCH, Vol: 18 , Number: 3, 480-485.
25)  Yanardağ, M., Bünyamin, B., Yılmaz, İ., Konukman, F., (2004).“ Identifying the Gross Motor Development Levels of 0-3 Year Old Children Via Small Steps Early Intervention Program” Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 75, No. 1 , A-54.
26)  Can, F.,Yılmaz, İ.,Birkan, B.,Yanardağ, M.,Konukman, F.,Bumin, G. (2004)." Effect of Halliwick's Swimming Education Program on Water Orientation Skills of Children With Autism" Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 75,No.1 , A-106-107.
27)  Bulent, A., Ward, T., Blohm, F., Chaoupka, L., Slovak, J.P., Konukman ,F., Zorba,F., Yılmaz,İ. (2004)."Comparasion of Division II College Offensive and Defensive Football Players' Upper Body Strenght Across One Repetation Maximum Test and the NFL 225-Test". Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 75,No. 1.
28)  Can, F., Tandoğan, R., Yılmaz, İ., Dolunay, E., Erden, Z. (2003).“ Rehabilitation of patellofemoral pain sydrome: TENS versus diadynamic current therapy for pain relief” THE PAIN CLINIC., Volume 15., Number 1., 61-68.
29)  Bumin, G., Uyanık, M., Yılmaz, İ., Kayıhan, H., Topçu, M. (2003).“ Hydrotherapy for Rett Syndrome”. Journal of REHABILITATION MEDICINE., Vol. 35., No. 1., 44-45.
30)  Yılmaz, İ.,Ergun, N., Konukman, F.,Bonello ,M., Zorba, E. (2002)." Effect of a 10 week water exercise and swimming program on the Physical Fitness of Mentally Retarded Children".Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 73, No.1,A 108.
31)  Birkan, B.,Yılmaz, İ.,Özen, A.,Konukman, F.,Çamursoy, İ. (2003)."Effects of Constant Time Delay Method on Teaching Halliwick's Swimming Education Rotation Skills for Children With Autism".Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 74, No.1,A 75.
32)  Yılmaz, İ.,Ergun, N.,Heper,F.,Konukman, F.,Zorba, E. (2003)." Effects of an Aquatic Exercise and Swimming Program on the Body Composition and Under Working Capasity of Mentally Retarded Children".Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol.74, No.1 , A-82.
33)  Zorba, E.,Mollaoğulları , H., Erdemir, İ., Konukman, F., Yılmaz, İ. (2003)."Effect of Bee Pollen on Maximum Oxygen Consumption(VO2 max),Blood Pressure and Recovery Time of Endurance Athletes".Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 74, No. 1.

Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitaplarında Basılan Bildiriler
1)  Yanardag, M., Akmanoglu, N., Yilmaz, I. (2012). Aquatic play program and motor difficulties in autism. 24. Annual Meeting of European Academy of Childhood Disability, 16-19 May, 2012, Istanbul-Turkey., 16/05/2012
2)  Yılmaz İ., Yanardag M, Konukman F. (2011). Planning a pool-based lesson with exercise and play skills by using errorrless teaching strategies. NYSAHPERD, 16-19 Nov, New York, sf. 41.
3)  Yanardag M., Yılmaz İ., Konukman F. (2011). Aquatherapy in autism: an errorrless teaching strategy with play skills for water adjustment. NYSAHPERD, 16-19 Nov., New York, sf. 37.
4)  Yılmaz, İ. ve Yanardağ, M. (2005). Physical and physiological profiles of the turkish national young female judo team. The 46 th ICHPER. SD Anniversary World Congress, November 9-13, İstanbul, Turkey
5)  Konukman, F., Yılmaz İ, Birkan B. ve Ağbuğa B. (2006). Teaching Sports Skills to Children with Autism. Northwest District AAHPERD Convention March 18.
6)  Yılmaz İ., Sevil G., Yanardağ M., Kale M. ve Onarıcı E. (2007). Comparision of physical and anthropometric characteristic of deaf and non-deaf basketbol players. The American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), Reno, Nevada, US. 25-27 January.
7)  Sevil T., Berktaş N., Yılmaz İ, Kale M. ve Konukman F. (2007). Comparison of physical fitness level of children with mental retardation in an inclusion program in Turkey. The American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), Reno, Nevada, US. 25-27 January.
8)  Yılmaz İ., Yanardağ M. ve Sevil T. (2007). Physical and physiological profiles of the turkish national young male judo team. The American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), Reno, Nevada, US. 25-27 January.
9)  Konukman, F., Yılmaz İ, Yanardağ M. ve Sevil G. (2007). Teaching aquatic skills for children with autism. The American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), Reno, Nevada, US. 25-27 January.
10)  Konukman F. ve Yılmaz İ. (2008). Autism Spectrum Disorders: Strategies and Tips for Teaching Sports Skills. New York State Association for Health, Physical Education, Recreation and Dance, New York, November 10-22, Page 29.
11)  Yılmaz İ. Ve Berber S. (2008). A reseach about comparison of body image perceptions of beach volleyballers and triathlon athletes. 5 th International Scientific Conference on Kinesiology, Zagreb, Croatia. September 10-14.
12)  Yılmaz İ, Bayrak C, Konukman F, Tekeş F. and Çelik V.O. (2006) Athletes’ perception of sexuality in Turkey: A comparative study, pages 203- 208.Athens, Greece, 19-22 May 2005.
13)  Çelik V.O., Bayrak C., Yılmaz İ, Konukman F. and Tekeş F. (2006) Comparison of body image and satisfaction of physical education teacher education (PETE) and sport administration majors, pages 195- 202, Athens, Greece, 19-22 May 2005.
14)  Yılmaz, İ. (2005). Teaching swimming with Halliwick technique to children with special needs. The 46 th ICHPER. SD Anniversary World Congress, November 9-13, 2005. İstanbul, Turkey.
15)  Bayrak C., Sevil G., Yılmaz İ., Kale M, Onarıcı E. Ve Arıcan E. (2006). Bayan hentbolcülerde sezon öncesi performans kriterlerinin incelenmesi. 9. Uluslar arası spor bilimleri kongresi, 3-5 Kasım, Muğla-Türkiye.
16)  Yılmaz İ., Akın E., Kale M ve Onarıcı E. (2006). Karadeniz halk danslarında meydana gelen yaralanmaların incelenmesi (Samsun İl Örneği) 9. Uluslar arası spor bilimleri kongresi, 3-5 Kasım, Muğla-Türkiye.
17)  Yılmaz İ., Çelik V.O., Solmaz A.R. ve Yalız D. (2006). Kurum içi spor etkinliklerine katılan bayan ve erkek üniversite öğrencilerinin vücut imajı algıları arasındaki farklılık üzerine bir araştırma. 9. Uluslar arası spor bilimleri kongresi, 3-5 Kasım, Muğla-Türkiye.
18)  Yılmaz İ. ve Çelik V.O. (2006). Antrenörlük bölümü ve spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin vücut imajı algıları arasındaki farklılık üzerine bir araştırma. 9. Uluslar arası spor bilimleri kongresi, 3-5 Kasım, Muğla-Türkiye.
19)  Kale M., Yilmaz I., Acikada C., (2009). Relationships between isokinetic criteria and velocity", Preceedings of IV. International Congress People, Sport and Health, 119-120.
20)  Kale M., Gurol B., Cerrah AO., Yilmaz I. (2009). Physiological Performance Criteria in Male Mountaineers", Conference of the International Journal of Arts & Sciences. Issue: 1(16).
21)  Gurol B., Kale M.,Cerrah A.O., Yilmaz I. (2009). Physiological Performance Characteristics of a 75-Year-Old Mountaineer (A Case Study). Conference of the International Journal of Arts & Sciences. Issue: 1(16).

Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler
1)  Yanardağ M., Yılmaz İ., & Ergun N. (2008). Otizm ve motor performans. Özveri, 5, 2. 1252-1265.
2)  Yılmaz İ., Ergun N., Konukman F., Akbuga B. (2007). 8-12 yaş arası çocukların aerobik kapasiteleri ile beden kitle indeksleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 18, 3, 137-146.
3)  Aras Ö., Aras B., Yılmaz İ., Canvaz-Kabay S. (2009). Parkinsonlu olgularda kas kuvvet değerlendirmelerinin test-tekrar test güvenilirliği. Tübav Bilim Dergisi, 2, 1, 1-4.
4)  Arslan E, Yılmaz İ. ve Aras Ö. (2009). Elit düzey bayan basketbolcular ve düzenli egzersiz yapan bayan sporcuların aerobik kapasitelerinin ve bazı fizyolojik parametrelerinin karşılaştırılması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4, 2, 82- 91.
5)  Arslan E, Yılmaz İ., & Aras Ö. (2009). Elit kadın basketbol oyuncularında ve düzenli spor yapan kadınlarda vücut kompozisyonu ve esneklik ilişkisi: pilot çalışma. Fizyoterapi Rehabilitasyon, 20, 2, 83-88.
6)  Yanardağ M., Yılmaz İ., & Ergun N. (2009). Otistik çocuklarda adapte edilmiş egzersiz eğitiminin fiziksel uygunluk düzeyine etkisi. Fizyoterapi Rehabilitasyon, 20, 1, 25-31.

Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitaplarında Basılan Bildiriler
1)  Yılmaz İ., Cerrah A.O. ve Çakır H. (2007). Sportif yaklaşım olarak dağcılık ve trekking. 8. Aybastı-Kabataş Kurultayı, 2-3 Temmuz, Ordu-Türkiye.
2)  Kurt A.A., Aydın-Sönmez G., Yılmaz İ. ve Onarıcı E. (2007). Sınıf öğretmenlerinin sokak oyunlarının oynanmasına ilişkin görüşleri. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu 294-297.

Yazılan Ulusal Kitaplar ve Kitaplardaki Bölümler
1)  Yılmaz İ. (2007). Temel ilk yardım uygulamaları, sayfa 87-110. Trafik ve İlk Yardım, Anadolu Üniversitesi Yayını No: 1769 ISBN: 978-975-06-0469-0
2)  Yılmaz İ. (2007). İlk yardımla ilgili temel bilgiler, sayfa 69-86. Trafik ve İlk Yardım, Anadolu Üniversitesi Yayını No: 1769 ISBN: 978-975-06-0469-0
3)  Yılmaz İ. (2007). Sağlıkla ilgili temel bilgiler, sayfa 25-42. Trafik ve İlk Yardım, Anadolu Üniversitesi Yayını No: 1769 ISBN: 978-975-06-0469-0
4)  Yılmaz İ. (2008). Çocuklarda spor yaralanmaları, sayfa 197-221.Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi, Anadolu Üniversitesi Yayını No: 1794 ISBN: 978-975-06-0493-5
5)  Yılmaz İ. (2008). Çocuklarda temel ilk yardım uygulamaları, sayfa 217-245. Anne Çocuk Sağlığı, Beslenme ve İlk Yardım. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 1844 ISBN: 978-975-06-0541-3
6)  Yılmaz İ. (2009). Sporcu sağlığı ve beslenme, sayfa 158-180. Spor Bilimlerine Giriş, Anadolu Üniversitesi Yayını No: 1934 ISBN: 978-975-06-0623-6

Ulusal ve Uluslararası Projeler
1)  Sprinterlerin farklı antrenman evrelerine bağlı olarak sprint parametreleri ve izokinetik kriterlerinin ilişkisinin incelenmesi. Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi. Kod: 051 359. 2008.